成都：当科学家成为中学生的导师，将碰撞出怎样的火花?

川观新闻记者 钟帆

中学阶段是学生激发兴趣、树立理想的关键时期，如何做好大学与中学科学教育的贯通式培养？4月2日，在成都市第二中学举办“科学家带小博士”项目导师见面会上，科学家们走进中学校园，成为中学生的导师。

见面会现场。

2023年，教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中明确“试点建设科技高中，加强大学与高中教育在人才培养方面的衔接”。成都市第二中学在成都市率先建设科技高中，加挂“成都市科技中学校”校名。

本次活动旨在培养身心健美、智识卓越、勇于创新、科技报国的青少年群体。在遴选方面，“科学家带小博士”项目采取自主报名、双向选择的形式参加，从在校生中选拔自然科学基础学科领域表现出色且具备强烈求知欲的学生。其培养模式为“科学家+本校科学老师”的“双导师制”，让学生在专家教授的引领下深入科研实践，体验科学探索的魅力，通过参与学术研讨、科研实践等多种方式，全面提高学生的科学素养、创新思维和团队协作能力。

据悉，参与本次活动的科学家导师包括清华大学、四川大学、西北工业大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学等高校的多位知名教授，他们的研究方向涵盖了新能源、大模型、半导体、智能控制、生物学、财经投资学等多个领域。以现场发言的王天利教授为例，她来自四川大学化学学院，其研究方向为“不对称催化体系研究”，是ACP Lectureship Award获得者、四川省特聘专家，获得过科学中国人2017年度人物奖。

现场，学校为科学家导师们颁发了聘书，并组织科学家导师与学生分组交流。

（图片由成都市第二中学提供）